Conheça os principais distúrbios de aprendizagem

Esses distúrbios são difíceis de serem percebido e muito menos identificado, mas os pais precisam verificar as atitudes de seus filhos e verificar como está indo na escola, assim poderão estar a par da vida dos pequenos. Os principais problemas relacionados à aprendizagem são:

Dislexia: que é um distúrbio de aprendizagem ligado a maneira de como a criança processa as letras, números e símbolos. Os sintomas diferentes dependendo da idade, sendo que quando tem de 0 a 3 anos apontam um atraso no desenvolvimento motor, como engatinhar, andar, sentar, falar e etc. Já os mais velhinhos, entre 4 e 7 anos, apresentam uma lentidão na realização dos deveres na escola, como escrever e ler;

TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção) trata-se de um transtorno que está ligado ao comportamento do indivíduo, que pode estar relacionados a fatores genéticos ou então externos, como, por exemplo, o uso de medicamentos durante a gestação. Os sintomas comuns deste distúrbio são: falta de atenção, fala em demasia, agitação nos pés e nas mãos, impulsividade e instabilidade emocional;

Discalculia é outro tipo de distúrbio, porém esse é neurológico onde o individuo apresenta dificuldades com números;

Distorgrafia é um distúrbio relacionado aos erros ortográficos e sempre é verificada no terceiro ano do ensino fundamental, pois é nesta fase que a criança consegue lidar com as letras e escrever, onde ela não consegue elaborar textos e possui uma carência no vocabulário;

Autismo é um transtorno que compromete o desenvolvimento psiconeurológico onde afeta a comunicação e o convívio social. É causada normalmente nas crianças do sexo masculino. Crianças que possuem esse distúrbio parecem ser surdas, é insensível a dor, possui dificuldade de se relacionar com outras crianças e é indiferente com as pessoas ao seu redor;

Afasia, que é um distúrbio relacionado à percepção, expressão de linguagem e compreensão. A criança que possui esse distúrbio possui um vocabular pobre e sempre é causada por problemas no sistema nervoso central. Os sintomas são uso excessivo da palavra isso e aquilo, dificuldade na leitura e dificuldade em pronunciar as palavras.

Fonte: www.dicasgratisbrasil.com

Como não criar um delinquente: Onze regras fáceis

1 - Não dê à criança tudo quanto ela queira. Desde pequena a criança deve aprender a ouvir um não. Aprendendo agora a dizer um não ao lícito, mais tarde ela saberá dizer também não ao ilícito.

2- Aponte os erros que seu filho comete.

Quando ele se embrenha nas sendas do mal, mostre o caminho do bem.

Nos momentos de perplexidade, esclareça sua dúvida.

Ensine e ajude seu filho a escolher entre o certo e o errado, entre o bem e o mal. Ajude-o a seguir o caminho do bem, abraçando sempre a verdade.

3 - Dê a seu filho também uma educação espiritual. Seu filho não é apenas corpo e sensibilidade, mas

possui também uma essência não física; uma essência que precisa conhecer e amar as forças superiores da natureza.

Se ele perder a confiança no supremo, se perder o sentido da vida, se desconhecer o destino imortal do homem, se não esperar mais nada para depois da morte, só lhe resta um caminho a seguir: gozar a vida no momento presente e, para isto, irá servir-se de todos os meios, bons e maus, proibidos ou permitidos.

Um homem que não nutre esta essência é uma caricatura humana.

Um homem que não enxerga o eterno é um homem morto antes do tempo.

4- Não confunda as Coisas...

Quando seu filho deixar espalhados pelo chão roupas, sapatos, livros, brinquedos, faça-o apanhá-los. Mas faça como amor, bondade e carinho e não de maneira agressiva ou irritada.

Com gritos nunca se educa uma criança. Educa-se com energia, amor, carinho, bondade e compreensão.

5- Não brigue, nem discuta na presença do filho.

Quando os pais discordarem ou se desentenderem, procurem evitar a discussão diante dos filhos. Falem e discutam a sós.

Brigas e discussões na presença dos filhos, além do mau exemplo que os pais dão, provocam na alma da criança conflitos de ordem emocional irreversíveis e, muitas vezes, de graves consequências.

A harmonia e união entre os pais revertem em benefício para os próprios filhos.

6- Não dê a seu filho quanto dinheiro ele pedir.

Quem não se contenta com pouco, nem o muito o satisfará jamais.

O dinheiro fácil na mão do seu filho abre caminho para muitos erros, pois a riqueza mal empregada abre as portas do mal.

Seu filho deve aprender quanto custa ganhar dinheiro.
Se desde pequeno ele não sabe quanto custa o dinheiro, ele só deseja uma coisa na vida: ganhar muito dinheiro

com o mínimo de esforço e gozar o máximo a vida.

Dinheiro fácil nas mãos do seu filho leva-o a confiar mais no poder da moeda do que em sua força de vontade,

em sua dignidade moral e capacidade intelectual.

Faça com que seu filho mereça o dinheiro que recebe.

7- Não satisfaça todos os desejos e caprichos do seu filho em matéria de comida, bebida e conforto.
Ele deve aprender a fazer sacrifício, a renunciar um gosto pessoal, a dizer um não a um capricho e deixar de ser voluntarioso.

O comodismo enterra todas as aspirações humanas e é o maior obstáculo do progresso.

Formar a vontade do filho não é fazer todas as suas vontades.

Forme a vontade dele para que rejeite sempre o mal e queira sempre só o bem.

8-  Quando seu filho entrar em conflito com professores, polícia, vizinhos e colegas, não tome seu partido sem antes examinar bem o fato e ver de que lado está a razão.

Um erro é tomar sempre o partido do filho, apenas por ser filho, sem procurar saber a origem do conflito e ver com quem está a razão.

É preciso ver, analisar, julgar e dar razão para quem a merece.

Não é somente o filho do vizinho que pode errar; o seu também está sujeito ao erro.

Ninguém é perfeito; seu filho também está dentro desta regra.

Seja justo e dê razão a quem tem de fato.

9-  Olhos Abertos significa atenção...

Quando ele entrar numa contenda mais séria, não o desculpe com estas palavras: "Ele sempre foi impossível; ele é assim mesmo."

Isto fará com que seu filho permaneça no erro e abrirá caminho para faltas mais graves, pois ele sabe que pode contar sempre com a cumplicidade indulgente dos pais. A indulgência excessiva é sempre cúmplice do crime.

Seja indulgente, mas sempre dentro da ordem, da energia bondosa e da disciplina.

10-  Não faça comparações das virtudes e dotes do seu filho em relação aos outros.

Fazendo isto, você estará implantando nele o vírus da intolerância, a discriminação pessoal e social, e o menosprezo pelos demais.

Um elogio deve ser feito de maneira discreta, a sós, e com muito cuidado.
Os pais, costumam rotular os filhos de acordo com sua própria conveniência, e isto abre espaço para que vejam nos filhos, qualidades que muitas vezes não possuem, causando frustrações nos mesmos com o tempo.

11-  Qualquer tipo de vício é prejudicial para os adultos e muito mais às crianças.

Se tiver algum vício, lute para livrar-se dele, e o faça diante do seu filho, sempre demonstrando a ele os malefícios do mesmo e sua luta pela liberdade.

Sua criança não merece compartilhar de um capricho danoso como o seu.

Se você tem amor de fato por ele, livre-se do vício, só, e apenas desse modo, poderá lhe cobrar mais tarde com eficiência, caso ele  caia numa dessas armadilhas.

Para o filho, o exemplo de probidade dado pelo pai é mais importante do que todas as opiniões que ele vai encontrar pelo resto da sua vida. Feito tudo isso, prepare-se para uma vida de harmonia, alegrias e felicidade.
É o seu merecido destino.

Fonte: Frei Anselmo – autor do livro Ajude seu filho a ser feliz – Editora Vozes



Menu Básico - Os pontos positivos.

1º de maio - Dia do Trabalho

O Dia do Trabalho é comemorado em 1º de maio.

 No Brasil e em vários países do mundo é um feriado nacional, dedicado a festas, manifestações, passeatas, exposições e eventos reivindicatórios. 

A História do Dia do Trabalho remonta o ano de 1886 na industrializada cidade de Chicago (Estados Unidos).

No dia 1º de maio deste ano, milhares de trabalhadores foram às ruas reivindicar melhores condições de trabalho, entre elas, a redução da jornada de trabalho de treze para oito horas diárias. Neste mesmo dia ocorreu nos Estados Unidos uma grande greve geral dos trabalhadores.

Dois dias após os acontecimentos, um conflito envolvendo policiais e trabalhadores provocou a morte de alguns manifestantes. Este fato gerou revolta nos trabalhadores, provocando outros enfrentamentos com policiais. No dia 4 de maio, num conflito de rua, manifestantes atiraram uma bomba nos policiais, provocando a morte de sete deles. Foi o estopim para que os policiais começassem a atirar no grupo de manifestantes. O resultado foi a morte de doze protestantes e dezenas de pessoas feridas.

Foram dias marcantes na história da luta dos trabalhadores por melhores condições de trabalho. Para homenagear aqueles que morreram nos conflitos, a Segunda Internacional Socialista, ocorrida na capital francesa em 20 de junho de 1889, criou o Dia Mundial do Trabalho, que seria comemorado em 1º de maio de cada ano.

Aqui no Brasil existem relatos de que a data é comemorada desde o ano de 1895. Porém, foi somente em setembro de 1925 que esta data tornou-se oficial, após a criação de um decreto do então presidente Artur Bernardes.

Fatos importantes relacionados ao 1º de maio no Brasil:

- Em 1º de maio de 1940, o presidente Getúlio Vargas instituiu o salário mínimo. Este deveria suprir as necessidades básicas de uma família (moradia, alimentação, saúde, vestuário, educação e lazer);

- Em 1º de maio de 1941 foi criada a Justiça do Trabalho, destinada a resolver questões judiciais relacionadas, especificamente, as relações de trabalho e aos direitos dos trabalhadores.

Fonte: www.suapesquisa.com

Iniciação à matemática e aos números

Conheça doze passos importantes para a iniciação à matemática e aos números.

1- Através das diversas atividades do Jardim, tais como jogos, brinquedos, modelagem, manuseio de pauzinhos, caixas, etc., a criança vai adquirir conhecimentos matemáticos.

2- Dessa iniciação dependerá muito seu interesse pela Matemática no decorrer de sua vida.

3- A Professora deve dar à criança oportunidade para observar tudo que a rodeia, contando, comparando, medindo, etc.

4- Deve a Professora aproveitar as situações reais, para a iniciação matemática.

5- A criança na idade pré-escolar é dotada de excelente memória.

6- É conveniente ensinar pequenas quadrinhas e canções envolvendo assuntos matemáticos.

7- A Professora, para dar conhecimentos numéricos, poderá dar exercícios como contar as rodas do automóvel, da carroça, as pernas da galinha, as patas do cavalo, etc.

8- Deve a Professora relacionar os números com coisas conhecidas da criança, a fim de auxiliar a formação de ideia geral.

9- No Jardim de Infância a Professora deve limitar seus ensinamentos à primeira dezena e em pequenos grupos de crianças.

10- Brincar com pequenos recipientes plásticos com líquidos dentro, ajuda a compreenderem o que vem a ser volume.

11- A medida do tempo e do espaço não deve ser esquecida.

12- Para esses ensinamentos deve ser levada em conta a capacidade da criança.

Fonte: http://sitededicas.uol.com.br

Roer as unhas: 5 maneiras de ajudar o seu filho a parar com o vício

Você olha para a mão do seu filho e não acredita naquelas unhas comidas? Aproveite as sugestões para ajudá-lo a largar o vício,  sem estresse!

1 – Converse com o seu filho para tentar descobrir a razão do vício. Pode ser que ele esteja inseguro, ansioso ou até mesmo carente.

2 – Quando estiverem juntos, procure massagear suas mãozinhas com carinho. Use o toque o máximo possível.

3 – Brinque de manicure com a criança. Se for menina, passe esmalte, mostre como as unhas podem ficar bonitas.

4 – Não dramatize a situação, nem a menospreze. Observe se é passageira ou se parece mais séria. Nesse caso, procure ajuda profissional.

5 – Não chame a atenção do seu filho quando estiver com a mão na boca. Convide-o para fazer outra atividade, como ler ou passear.

Fonte: http://sitededicas.uol.com.br

Bubblegum - Vamos colorir?

Para vocês que gostam das Bubbleguns, separei algumas bem bonitinhas!
Vamos colorir?!

“Adolescência” – Despertando Potencialidades

A adolescência é definida pela passagem da infância para vida adulta. É um período de transição. E é neste período que o adolescente efetuará suas escolhas no mundo. Definirá a identidade sexual, profissional e ideológica. E junto a isto surgirá a crise dos prós e contras de cada escolha. Enfim, ele está entrando no mundo adulto – desejado e temido – deixando definitivamente sua condição de criança.

Toda esta mudança leva o adolescente a ter uma relação diferente com os pais, professores, amigos, etc. Em contra partida, esse jovem também será cobrado e solicitado de forma diferente por estas pessoas. Em um momento é tratado como criança, em outros é cobrado como um adulto.

É um período de contradições, acompanhado de sentimentos ambivalentes, dolorosos, caracterizados por mudanças familiares e sociais. Muitas vezes demonstra sua confusão através de comportamentos de rebeldia.

Surge aqui a cobrança pela independência, responsabilidade, escolha profissional, amizades, entre outros, o que deixa o adolescente mais confuso, pois até então contava com um apoio familiar e social, completamente diferentes.

O adolescente passa então a refugiar-se em seu mundo interno e a manifestação de seu comportamento dependerá da aceitação ou rejeição do meio social e familiar. É comum que ele crie um mundo próprio, à parte, criticando o adulto e hostilizando o infantil.

Esta transição é geradora de dúvidas, angústias e medos. É a busca pela própria identidade, momento em que também escolhe seus modelos ideais. Modelos estes que eram os pais, e agora passam a ser educadores, ídolos musicais, artistas e seus iguais (membros do seu grupo).

O adolescente entra em um período racional, crítico do mundo acompanhado de mudanças também corporais e hormonais. Tudo a sua volta está mudando: a atenção dos pais não é a mesma, o interesse pelos brinquedos e brincadeiras se modifica, seu corpo está em transformação.

As experiências da infância, sua relação com os pais ou cuidadores e sua socialização, influenciam muito as experiências e comportamentos vividos na adolescência. Os alicerces construídos anteriormente (durante a primeira infância), serão a base para uma passagem saudável, com conflitos inerentes, mas enriquecedores e cheios de possibilidades. Porém, se esses alicerces não foram bem construídos pela família, tornando o adolescente sem limites, sem responsabilidades e sem respeito ao próximo, o trabalho se torna mais difícil, mas não impossível. Isto porque, nesta fase a disponibilidade e a criatividade para mudanças e construções estão mais afloradas. O adolescente apresenta uma grande necessidade de aprender e de adquirir o que é “novo” e que seja então, da maneira mais adequada possível: com construção de conhecimento saudável, com troca de informações, autoconhecimento, respeito ao próximo e amor à vida.

Fonte: texto de  Luciana de Jesus Alves Davi - psicóloga e psicopedagoga clínica

Crianças com doenças de adultos

Até alguns anos atrás, doenças como diabetes,  pressão e colesterol altos eram relacionadas diretamente aos adultos na faixa etária de 50 anos. Hoje, elas estão ficando (infelizmente!) mais comuns entre as faixas etárias menores — atingindo até mesmo crianças e adolescentes.

Estudos mostram que isso vem ocorrendo em função de maus hábitos alimentares e de vida, como o sedentarismo. O alto consumo de alimentos industrializados ricos em gordura saturada e trans — como salgadinhos de pacote, biscoitos recheados, chocolate, produtos de confeitaria como croissants e pão de queijo, etc. — faz com que o teor de colesterol no sangue aumente mais do que o recomendado.

O colesterol é um tipo de gordura que nosso corpo fabrica e que é essencial ao nosso metabolismo. O problema ocorre quando, além da produção corporal, nós o ingerimos em grandes quantidades por meio da alimentação — ele é encontrado em produtos de origem animal, como ovos (na gema), carnes de todos os animais, gordura aparente das carnes, pele de aves, manteiga, leite e seus derivados integrais. Além do colesterol em demasia, a gordura do tipo trans também faz estragos no organismo.

O excesso de colesterol faz com que apareçam placas de gordura nos vasos sangüíneos, as chamadas “ateromas”. Essas placas vão aumentando à medida que se acumula gordura no sangue, obstruindo as artérias e podendo provocar desde aumento da pressão arterial até problemas cardíacos, enfermidades que anteriormente eram típicas de adultos, mas que agora estão atingindo crianças e adolescentes e, assim diminuindo a qualidade de vida deles.

Mas o que se pode fazer para prevenir essas doenças? A solução está em manter o peso dentro do que é adequado para a altura e a idade. Para isso, é necessário consumir alimentos mais saudáveis e naturais e praticar algum tipo de atividade física. A dieta diária deve conter muitas frutas, verduras, legumes, arroz, feijão, carnes magras, leite e seus derivados. Além disso, deve-se evitar (o que não significa deixar de consumir!) refrigerantes, salgadinhos industrializados, frituras, sucos artificiais, macarrão instantâneo, biscoitos recheados, produtos prontos para consumo e a chamada fast food.

Com essas medidas, é possível prevenir a obesidade, as altas taxas de colesterol no sangue, a hipertensão e o diabetes — problema que muitas vezes é decorrente dos primeiros. Por isso, procure aumentar sua qualidade de vida tendo uma alimentação mais saudável e praticando atividades físicas diariamente. Assim, você cuida da saúde e vive mais e melhor.

Fonte: texto de Gisele P. Raymundo

Dia das Mães - Vamos colorir?

Você poderá colorir um dos desenhos abaixo e utilizá-lo como a frente de um cartão para a mamãe.
Capriche!

Dia das Mães - Cartão

Em minhas buscas, encontrei um cartão para a mamãe, super fácil de fazer.

Material:

Papel collorset coloridos
Régua
Cola
Tesoura comum e de picote
Canetinhas

Fonte cartão: http://educaresonhar.blogspot.com/2008/04/carto-para-o-dia-das-mes.html

Dentro do cartão, você deverá escrever uma mensagem. Veja modelos:

" Mãe. Que a beleza das flores, a doçura do mel, o brilho das estrelas, envolvam você hoje e que você continue irradiando este amor e esta alegria que você sempre nos ofereceu!" ( autor desconhecido)

" Mamãe, por nove meses eu morei em sua barriga. Hoje você mora dentro do meu coração!"

(Fonte: www.webix.com.br)

 

 

A agressividade nas crianças pequenas

Uma das grandes dificuldades dos pais é lidar com a agressividade de seus filhos.

Quando o bebê nasce, ele traz impulsos amorosos e agressivos, e a medida que vai sendo cuidado pelos pais, passa a construir vínculos afetivos e a desenvolver seu relacionamento interpessoal.

Essa fase é muito importante, porque assim, ele passa a conhecer o mundo à sua volta e a alicerçar sua personalidade. Sendo assim, é necessário que se sinta cuidado e protegido.

Com o passar do tempo, a criança tem nos pais um modelo e então relacionam-se com outras pessoas assim como seus pais o fazem. Se têm um relacionamento calmo, é assim que a criança se comportará na maioria das vezes, e se têm um relacionamento mais conturbado, ela provavelmente seguirá esse modelo de comportamento.

O comportamento agressivo na criança é normal e deve ser vivenciado por ela. O grande problema é que ela não sabe como controlá-lo. Normalmente, acontece quando sente-se frustrada ou quando necessita mostrar aos pais que algo não vai bem. Muitas vezes a criança provoca um adulto para que ele possa intervir por ela e controle seu impulso agressivo, já que ela é pequena e não tem condições de fazer por si própria. Por isso precisa de um "para com isso" ou "eu não quero que você faça". É como se ela pedisse para levar uma bronca. Nessa hora é como se o adulto emprestasse seu controle para a criança.

Assim como os pais a ensinam andar, falar etc..., também devem ensinar a criança a controlar sua agressividade e aprender a hora certa de colocá-la para fora. O importante é que os pais tenham bom senso tomando cuidado para que ela não seja terrorista ou submissa, ou seja, nem permitir tudo para a criança e nem devolver a agressividade dela com outra agressividade.

Educar crianças é uma tarefa difícil e requer trabalho, mas o que vale é tentar acertar, ter equilíbrio e consenso entre os pais, para que na educação da criança não ocorra falha de dupla comunicação. Se um dos pais permite tudo e o outro não permite nada, isso só confundirá a criança.

Fonte: http://guiadobebe.uol.com.br - texto da psicóloga Mirene F. M. A. Marques

Descobrimento do Brasil - Vamos colorir?

22 de abril - Descobrimento do Brasil

Em 22 de abril de 1500 chegava ao Brasil treze caravelas portuguesas lideradas por Pedro Álvares Cabral. A primeira vista, eles acreditavam tratar-se de um grande monte, e chamaram-no de Monte Pascoal. No dia 26 de abril, foi celebrada a primeira missa no Brasil.

Após deixarem o local em direção à Índia, Cabral, na incerteza se a terra descoberta tratava-se de um continente ou de uma grande ilha, alterou o nome para Ilha de Vera Cruz. Após exploração realizada por outras expedições portuguesas, foi descoberto tratar-se realmente de um continente, e novamente o nome foi alterado. A nova terra passou a ser chamada de Terra de Santa Cruz. Somente depois da descoberta do pau-brasil, ocorrida no ano de 1511, nosso país passou a ser chamado pelo nome que conhecemos hoje: Brasil. 

A descoberta do Brasil ocorreu no período das grandes navegações, quando Portugal e Espanha exploravam o oceano em busca de novas terras. Poucos anos antes da descoberta do Brasil, em 1492, Cristóvão Colombo, navegando pela  Espanha, chegou a América, fato que ampliou as expectativas dos exploradores. Diante do fato de ambos terem as mesmas ambições e com objetivo de evitar guerras pela posse das terras, Portugal e Espanha assinaram o Tratado de Tordesilhas, em 1494. De acordo com este acordo, Portugal ficou com as terras recém descobertas que estavam a leste da linha imaginária ( 200 milhas a oeste das ilhas de Cabo Verde), enquanto a Espanha ficou com as terras a oeste desta linha. 

Mesmo com a descoberta das terras brasileiras, Portugal continuava empenhado no comércio com as Índias, pois as especiarias que os portugueses encontravam lá eram de grande valia para sua comercialização na Europa. As especiarias comercializadas eram: cravo, pimenta, canela, noz moscada, gengibre, porcelanas orientais, seda, etc. Enquanto realizava este lucrativo comércio, Portugal realizava no Brasil o extrativismo do pau-brasil, explorando da Mata Atlântica toneladas da valiosa madeira, cuja tinta vermelha era comercializada na Europa. Neste caso foi utilizado o escambo, ou seja, os indígenas recebiam dos portugueses algumas bugigangas (apitos, espelhos e chocalhos) e davam em troca o trabalho no corte e carregamento das toras de madeira até as caravelas. 

Foi somente a partir de 1530, com a expedição organizada por Martin Afonso de Souza, que a coroa portuguesa começou a interessar-se pela colonização da nova terra. Isso ocorreu, pois havia um grande receio dos portugueses em perderem as novas terras para invasores que haviam ficado de fora do tratado de Tordesilhas, como, por exemplo, franceses, holandeses e ingleses. Navegadores e piratas destes povos estavam praticando a retirada ilegal de madeira de nossas matas. A colonização seria uma das formas de ocupar e proteger o território. Para tanto, os portugueses começaram a fazer experiências com o plantio da cana-de-açúcar, visando um promissor comércio desta mercadoria na Europa.

Fonte:http://www.historiadobrasil.net/descobrimento/ 

                                                                                 

                                                                                 

Tiradentes - Vamos colorir?

            

21 de abril - TIRADENTES

TIRADENTES ( Joaquim José da Silva Xavier) (1746-1792), é considerado o grande mártir da independência do nosso país. Nasceu na Fazenda do Pombal, entre São José ( hoje Tiradentes) e São João Del Rei, Minas Gerais. Seu pai era um pequeno fazendeiro. Tiradentes não fez estudos das primeiras letras de modo regular. Ficou órfão aos 11 anos; foi mascate, pesquisou  minerais, foi médico prático. Tornou-se também conhecido, na sua época, na então capitania, por sua habilidade com que arrancava e colocava novos dentes feitos por ele mesmo, com grande arte. Sobre sua vida militar, sabe-se que pertenceu ao Regimento de Dragões de Minas Gerais. Ficou no posto de alferes, comandando uma patrulha de ronda do mato, prendendo ladrões e assassinos.

Em 1789 o Brasil - Colônia começava a apresentar algum progresso material. A população crescia, os meios de comunicação eram mais fáceis a exportação de mercadorias para a metrópole aumentava cada vez mais. Os colonos iam tendo um sentimento de autonomia cada vez maior, achando que já era tempo de o nosso país fazer a sua independência do domínio português.

Houve então em Vila Rica, atual cidade de Ouro Preto, no Estado de Minas Gerais, uma conspiração com o fim de libertar o Brasil do jugo português e proclamar a República. Uma das causas mais importantes do movimento de Vila Rica foi a independência dos Estados Unidos, que se libertara do domínio da Inglaterra em 1776, e também o entusiasmo dos filhos brasileiros que estudaram na Europa, de lá voltando com idéias de liberdade.

Ainda nessa ocasião não era boa a situação econômica da Capitania de Minas, pois as Minas já não produziam muito ouro e a cobrança dos impostos ( feita por Portugal) era cada vez mais alta.

O governador de Minas Gerais, Visconde de Barbacena, resolveu lançar a derrama, nome que se dava à cobrança dos impostos. Por isso, os conspiradores combinaram que a revolução deveria irromper no dia em que fossem cobrados esses impostos. Desse modo, o descontentamento do povo, provocado pela derrama, tornaria vitorioso o movimento.

A conjuração começou a ser preparada. Militares, escritores de renome, poetas famosos, magistrados e sacerdotes tomaram parte nos planos de rebelião. Os conspiradores pretendiam proclamar uma república, com a abolição imediata da escravatura, procedendo à construção de uma universidade, ao desenvolvimento da educação para o povo, além de outras reformas sociais de interesse para a coletividade.

Uma das primeiras figuras da Inconfidência foi Tiradentes. O movimento revolucionário ficou apenas em teoria, pois não chegou a se realizar. Em março de 1789, o coronel Joaquim Silvério dos Reis, que se fingia amigo e companheiro, traiu-os, denunciando o movimento ao governador.

Tiradentes achava-se , nessa ocasião no Rio de Janeiro. Percebendo que estava sendo vigiado, procurou esconder-se numa casa da rua dos Latoeiros, atualmente Gonçalves Dias, sendo ali preso. O processo durou 3 anos, sendo afinal lida a sentença dos prisioneiros conjurados. No dia seguinte uma nova sentença modificava a anterior, mantendo a pena de morte somente para Tiradentes.

Tiradentes foi enforcado a 21 de abril de 1792, no Largo da Lampadosa, Rio de Janeiro. Seu corpo foi esquartejado, sua cabeça foi erguida em um poste em Vila Rica, arrasaram a casa em que morava e declararam infames os seus descendentes.

  Fonte: http://iaracaju.infonet.com.br

Lembrancinha para a Mamãe - Flores de bala de goma

 Flor de bala de goma

Material: balas de gomas coloridas
palito plástico ou de madeira
papel celofane
Durex transparente
Fita adesivada verde
papel crepon ou collorset verde - para as folhas
1 vaso de cerâmica pequeno ( opcional)



As crianças poderão pintar um vaso pequeno de cerâmica, para colocarem as flores dentro. Ou poderão presentar a mãe, apenas com uma flor. Isso ficará a seu critério.

Sugestões de músicas para o Dia das Mães

O dia da Mães está chegando!
Pensando nisso, relacionei algumas músicas que seus alunos poderão cantar, para homenageá-las.
Espero que gostem!

Assim, sem você – Adriana Calcanhoto

Você é linda – Caetano Veloso

Amor I Love you – Marisa Monte

Velha Infância – Marisa Monte

Como é grande o meu amor por você – Roberto Carlos

Quando te vi - Beto Guedes
Amor perfeito - Cláudia Leite
Carinhoso - Marisa Monte

Esperando na janela – César Menoti e Fabiano

I want to hold your hand - The Beatles
Love me do - Beatles
Pretty Woman -Roy Orbison
My girl - The Temptation
You are my sunshine - http://www.youtube.com/watch?v=rc2jsjnt-HY
Mama, I love you - Spice Girls

 

Brincadeiras com alto valor didático

Você sabia?

-   Brincadeiras de adivinhações são excelentes para desenvolver a capacidade de abstração, concatenação e formação de idéias;

-  Brincar com água é uma necessidade para todas as crianças nervosas ou difíceis e altamente benéfico para as crianças em geral;

- Os jogos de silêncio e imobilidade são ótimos como exercícios de controle motor e auto-domínio;

-  Os brinquedos cantados são atividades de grande valor para a idade pré-escolar;

- Brincadeiras ao ar livre devem começar com uma breve explicação da importância das árvores, animais, amizades, nossa família, etc. Isso desperta nas crianças amor à natureza e senso de cooperação;

- Brincar de cuidar das plantas, regar o jardim, etc, são excelentes meios de despertar a sensibilidade ecológica, ou respeito à natureza, de todas as faixas etárias.

Fonte: http://sitededicas.uol.com.br

19 de Abril: Dia do Índio

 História do Dia do Índio

Comemoramos todos os anos, no dia 19 de Abril, o Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943, pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número 5.540.

Mas porque foi escolhido o 19 de abril?

Origem da data 

Para entendermos a data, devemos voltar para 1940. Neste ano, foi realizado no México, o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. Além de contar com a participação de diversas autoridades governamentais dos países da América, vários líderes indígenas deste continente foram convidados para participarem das reuniões e decisões. Porém, os índios não compareceram nos primeiros dias do evento, pois estavam preocupados e temerosos. Este comportamento era compreensível, pois os índios há séculos estavam sendo perseguidos, agredidos e dizimados pelos “homens brancos”.

No entanto, após algumas reuniões e reflexões, diversos líderes indígenas resolveram participar, após entenderem a importância daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de abril, que depois foi escolhido, no continente americano, como o Dia do Índio.

Comemorações e importância da data 

Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Nas escolas, os alunos costumam fazer pesquisas sobre  cultura indígena, os museus fazem exposições e os municípios organizam festas comemorativas. Deve ser também um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais. 

Devemos lembrar também, que os índios já habitavam nosso país quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas. Este processo ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração dos recursos naturais, muitos povos indígenas estão perdendo suas terras.

 Fonte: www.suapesquisa.com